Numérique à l'école: une réponse ministérielle rappelle «les critères retenus pour sélectionner les projets présentés conjointement par les écoles et les communes concernées»

En réponse à un député (1), le ministre de l'Education nationale rappelle les modalités de mise en œuvre du Plan de développement du numérique dans les écoles rurales (ENR) annoncé dans le cadre du plan de relance de l'économie. Il précise tout d’abord qu’«à travers la participation de l'État à hauteur de 10.000 euros par école retenue, c'est une véritable politique d'équipement (tableau numérique interactif, ordinateurs portables, etc.) qui a été mise en place, mais aussi d'achat de ressources numériques pédagogiques et de formation des enseignants à l'usage des nouvelles technologies. Une première enveloppe de 50 millions d’euros en provenance du plan de relance a pu être mobilisée lors du lancement de l'opération le 31 mars 2009». Ces crédits étaient destinés aux communes «de moins de 2.000 habitants ayant au moins une école». «Devant le succès de l'opération dans l'ensemble des départements et compte tenu des retombées très positives pour les territoires ruraux et les collaborations mises en place à cette occasion, le ministre de l'Education nationale a demandé au ministre chargé du plan de relance une prolongation du plan ENR pour 1.700 écoles supplémentaires», ajoute le ministre. Enfin, il est indiqué que «la répartition entre les départements des écoles pouvant bénéficier de la subvention de l'État au titre du plan ENR est réalisée au prorata de la part de chaque département dans le nombre total de communes de moins de 2.000 habitants ayant au moins une école. Ainsi, pour chaque département, le nombre maximal d'écoles dont les candidatures sont acceptées est déterminé par une péréquation au niveau national. Le choix des projets retenus a été effectué à partir de mi-avril 2009, au fur et à mesure des projets présentés, jusqu'à la couverture du nombre de projets accordés à chaque département». Pour sa part, dans son rapport annuel qui vient d’être publié (2), l’Association des maires de France a souligné l’intérêt du plan Ecole numérique rurale «mais a regretté de ne pas avoir été étroitement associée à sa définition ni à sa mise en œuvre. Suite à la remise du rapport Fourgous, et dans l’attente du futur plan d’école numérique, l’AMF a attiré l’attention du ministère de l’Éducation nationale sur les conditions nécessaires à la réussite d’un tel plan, notamment en matière de formation des enseignants et d’accompagnement des communes». (1) Question n° 48661, publié au JO le: 24/08/2010 (voir premier lien ci-dessous). (2) Rapport d’activité de l’AMF 2009-2010 (voir second lien ci-dessous).

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